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人人在草线视频在线观看:人人在草线视频在线观看召开教学经验交流会

      2014515下午,人人在草线视频在线观看召开教学经验交流会,本次会议旨在学院层面推广教学经验,以促进课堂教学质量进一步提高。会议由黄健青副院长主持,巩喜云书记、曹淑艳副院长以及学院全体教师参加。学院本科课堂教学质量评估排名前10%的倪耀东、谢怀军、乔红三位副教授做了交流发言。
 

倪耀东是人人在草线视频在线观看青年骨干教师,他讲授的《经营管理中的决策方法》双语课程曾在全校课堂教学质量评价排名位列第一。他在发言中主要谈了自己从教五年的教学感悟和心得体会。在深入理解学校人才培养定位的教学理念后,自己对所授课程就有了正确的把握和定位。他希望学生能够通过学习课程掌握真正的技能,在就业或是个人发展如深造出国以及考研等方面具备一定优势。他会在课程开始前就提早着手准备,例如上学期的新生研讨课《信息与经济决策》,在暑期即开始准备材料。因国内没有同类课程,且是面向新生开设,备课工作投入量非常大。为激发学生兴趣,在制作课件PPT时尽量注意图片多文字少,并穿插一些视频。考核方式采取个人和小组讨论相结合的形式,有助于锻炼学生解决实际问题的能力。在课上注意对不同内容采用不同讲课方式,注意方式方法,将抽象内容趣味化、具体化,使学生更易理解。还兼顾到与生活挂钩使之通俗化,用学生感兴趣的语言与之沟通,吸引学生听讲。倪老师还讲到,如何克服学生“打瞌睡、看手机、请假”这三个层次的困难,他也颇费心思琢磨,以提高学生兴奋点,提升课堂教学效果。

  谢怀军主讲《电子金融》课程十几年,对金融领域背景研究功底深厚,他以该课程内容为例展开交流。该课程性质面向应用,内容高速演变,而教材基本落后。在这种背景下,课程资源整合、合理安排教学内容至为关键。他从课程内容演变发展谈起,理清课程脉络是教学重点,压缩传统内容,引入最新内容,深入挖掘。以及如何把目前的应用现象在课前抽象出模型,给学生做比,有针对性布置调研,结合实际情况让学生进行相关讨论。课上采用新鲜案例激发兴趣,如让学生思考“工行封杀支付宝是为什么?”。备课时关键是要从众多案例中抽象出来。课程在发展,教师自我充实相当重要。他最后总结为,搜集资料,结合实际,合理分配,跟上时代发展。

    乔红的“应用软件EXCEL”基础课程在上学期课堂教学质量评价中排名第一。她介绍说,这门课程的特点是简单实用,本人的特点是对课程内容极为熟悉,所以能用最简单清晰的语言、方法表达出来。该课程是全校公共基础课,任课教师们经常在一起磋商讨论,课程的讲授内容、层次及发展方向都集中了大家的智慧。她以“嵌套函数”、“数据透视表”为例,主要介绍了上学期在有关章节PPT中补充的视频文件,教师在课下制作好每一步的操作视频,在课堂进行演示,这样学生学习时就很方便。采用这种方式后,对于以往操作困难的学习内容,可以通过播放视频清晰明了演示步骤跟进学习,学生反馈效果好,易于掌握。

 
 
 
 
 
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